江南大学在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业
江南大学是教育部直属的211工程和一流学科建设高校,在河北考生中享有较高声誉。其轻工、食品等王牌专业实力突出,吸引众多河北优秀学子报考。
院校概况
- 所在地:江苏 无锡
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1902
- 硕士点 / 博士点:43 / 7
- 推免率:12.4%
- 全国综合排名:第75名
📈 河北录取位次趋势
河北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 1,690 ~ 12,827 |
| 2018 | 1,569 ~ 12,471 |
| 2019 | 1,602 ~ 12,848 |
| 2020 | 1,820 ~ 13,750 |
| 2021 | 1,914 ~ 29,403 |
| 2024 | 7,388 ~ 25,721 |
📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术(申威卓越创新班) | 619 | 7,388 | |
| 物联网工程 | 615 | 9,146 | |
| 微电子科学与工程 | 614 | 9,515 | |
| 自动化 | 613 | 9,908 | |
| 人工智能 | 613 | 9,908 | |
| 光电信息科学与工程 | 610 | 11,140 | |
| 食品科学与工程 | 610 | 11,140 | |
| 机器人工程 | 610 | 11,140 | |
| 临床医学 | 608 | 12,000 | |
| 大数据管理与应用 | 607 | 12,449 | |
| 电子封装技术 | 607 | 12,449 | |
| 信息与计算科学 | 606 | 12,898 | |
| 智能制造工程 | 606 | 12,898 | |
| 机械工程 | 605 | 13,385 | |
| 生物工程(国家生命科学与技术人才培养基地班) | 605 | 13,385 | |
| 会计学 | 602 | 14,866 | |
| 工业设计 | 602 | 14,866 | |
| 食品质量与安全 | 601 | 15,387 |
🎯 河北冲稳保参考
参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 7,388 ~ 25,721 名区间。
对应最低录取分大致在 583 ~ 619 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
江南大学源起三江师范学堂,办学历史悠久,文化积淀深厚。学校以“彰显轻工特色,服务国计民生”为理念,食品科学与工程、轻工技术与工程入选一流学科,学科实力在全国名列前茅。
河北生源质量优秀,报考江南大学的竞争较为激烈。学校在河北的招生计划保持稳定,录取位次处于较高水平,考生需结合自身排名合理定位。
选专业时,建议优先考虑学校的优势学科如食品、轻工、生物工程等,这些专业就业前景广阔。同时,物联网、设计等新兴专业也值得关注,可根据兴趣和职业规划做出选择。
王牌专业
包装工程 A+印刷工程 A+食品质量与安全 A+食品科学与工程 A+轻化工程 A+白酒酿造工程 A+物联网工程 A+产品设计 A+食用菌科学与工程 A+食品营养与健康 A+食品营养与检验教育 A+食品安全与检测 A+位次处于较高水平的河北考生可冲击江南大学的热门专业;位次中等的考生可将该校作为稳妥选择,并服从调剂以增加录取机会;位次稍低的考生可将其作为冲刺目标,但需注意专业梯度。
江南大学是一所特色鲜明的高水平大学,适合对轻工、食品等领域感兴趣的河北考生。建议考生在填报前仔细查阅当年招生计划,并结合自身情况做出最优选择。
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这篇是 江南大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江南大学?
A:参考最新录取数据,江南大学:浙江约需位次 11,104~32,585 名(2025年);河南约需位次 2,394~25,050 名(2024年);河北约需位次 7,388~25,721 名(2024年);湖北约需位次 3,470~20,152 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江南大学是985还是211?
A:江南大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:江南大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括轻工技术与工程、食品科学与工程;王牌专业有包装工程、印刷工程、食品质量与安全、食品科学与工程、轻化工程、白酒酿造工程。
Q:江南大学毕业生就业去向如何?
A:江南大学毕业生主要流向[{江苏省(46.7%)、上海市(13%)、浙江省(8.2%)。
Q:江南大学保研率高吗?
A:江南大学推免(保研)率约12.4%,硕士点/博士点为 43 / 7,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江南大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀,源起1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院;1995年更名为无锡轻工大学;2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年东华大学无锡校区并入江南大学。 学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依照《江南大学章程》,开展自主办学和现代大学制度建设。学校以“笃学尚行,止于至善”为校训,以“彰显轻工特色,服务国计民生;创新培养模式,造就行业中坚”为办学理念,以“建设特色鲜明的研究型大学”为战略目标,深入推进教育教学改革,持续提升办学水平,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得长足进步,已逐步建成一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学效益显著、社会美誉度高,国内有影响力、国际有知名度的特色鲜明的高水平大学。 学校坚持“选择性卓越”的学科建设理念,建立良好的学科生态环境。设有18个学院(部),包括:食品学院、生物工程学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、物联网工程学院、环境与土木工程学院、商学院、理学院、机械工程学院、设计学院、药学院、医学院、马克思主义学院、人文学院、外国语学院、法学院、数字媒体学院和体育部。涵盖理、工、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类10个。建有博士后流动站7个,食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、设计学、环境科学与工程等7个博士学位授权一级学科,29个硕士学位授权一级学科以及14个硕士专业学位授权类别。轻工技术与工程、食品科学与工程2个学科入选“双一流”建设学科名单;建有食品科学与工程国家一级重点学科1个和二级重点学科5个;建有设计学、控制科学与工程、化学工程与技术等江苏高校优势学科建设工程立项学科3个,化学工程与技术、设计学、计算机科学与技术等“十三五”江苏省重点学科3个。 学校坚持人才强校战略,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有教职员工3343人,其中专任教师2056人(含研究生导师1290人),专任教师高级职称人员比例66.7%,博士学位人员比例65.5%,具有一年以上海外研修经历人员比例39.6%。学校拥有中国工程院院士2人,中组部“千人计划”入选者15人、“万人计划”入选者19人,教育部“长江学者奖励计划”教授19人,“国家杰出青年基金”与“国家优秀青年基金”获得者18人,“973项目”首席科学家1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选7人;部省级创新团队42个。 学校坚持立德树人根本任务,大力培养高素质创新型专门人才。2006年学校以“优秀”的成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2015年接受了教育部本科教学工作审核评估。2019年在49个本科专业(类)招生,现有在校本科生20153人、博硕士研究生8940人、留学生1285人。拥有国家级综合改革试点专业4个,特色专业建设点15个;教育部卓越工程师、卓越农林人才教育培养计划专业10个;国家级人才培养模式创新实验区(含国家生命科学与技术人才培养基地)5个,工程实践教育中心及实验教学示范中心8个;国家级虚拟仿真实验教学项目1项;国家级精品课程(含双语教学、精品开放课程)33门,精品、规划教材56部;国家级教学成果奖15项,其中一等奖2项。学校积极探索大众化背景下的精英教育,成立至善学院,培养拔尖创新人才。食品科学与工程本科专业在亚洲率先通过美国食品科学技术学会(IFT)国际认证。 学校坚持以学生为中心,完善学生指导和服务体系,构建国际化人才培养机制,营造良好的校园文化氛围。毕业生就业率稳定在97%以上,本科生继续深造率达33%,位列全国高校就业工作50强;依托江南大学国家大学科技园,累计孵化创业企业300余家,“创业汇客厅”入选国家级众创空间;获评“全国创新创业典型经验高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”、“国家大学生创新创业计划工作实施先进单位”;完善“奖、助、勤、贷、补、免”帮扶机制,并探索基于人才培养的勤工助学新模式。学校与39个国家和地区的190所高校及科研机构签订合作交流协议,28.6%的学生拥有海外交流、交换经历;与美国加州大学戴维斯分校合作建有全球首家以中华食品文化为主题的孔子学院。建有国家大学生文化素质教育基地,校史馆、设计馆、民间服饰传习馆、美术馆暨钱绍武艺术馆、酒科技馆、人体科学馆等文化展馆首批入选全国高校博物馆育人联盟;实施“艺术课堂”大学生文化素质拓展项目、“书香校园·人文江南”阅读计划,举办“江南之春”大学生文化艺术节、“创新江南”大学生科技创新与创意创业文化节等特色文化活动;荣获全国高校校园文化建设优秀成果特等奖、全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目,艺术作品舞蹈《羌山红》获文化部“文华奖”。学校高度重视体育的育人功能,建有女足和乒乓球两支高水平运动队。其中高水平女子足球队荣获2018年全国大学生女子室内五人制锦标赛季军和江苏省第十九届运动会高校部冠军。学校是全国大学生社会实践先进单位、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位,获2018国际遗传工程机器大赛全球金奖、银奖,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中累计获得2金3银7铜。 学校坚持以建设创新型国家为己任,积极参与国家和区域创新体系建设。建有食品科学与技术国家重点实验室、粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、国家功能食品工程技术研究中心等国家级科研平台8个,针织技术教育部工程研究中心等部省级平台38个;建有教育部、外专局创新引智基地(“111计划”)6个及国际联合实验室21个;“十二五”以来承担国家级项目1246项,主持国家重点研发项目10项;以第一完成单位获国家科技进步奖和技术发明奖10项,获何梁何利基金科学与科技创新奖2项、高等学校科学研究优秀成果一等奖3项、江苏省科学技术一等奖4项。获中国专利奖金奖2项、银奖1项、优秀奖6项,2016年在中国大学专利奖排行榜上并列全国高校第17名;学校发起并成立了“一带一路”高校食品教育科技联盟;现与全国50多个城市及中粮集团、光明乳业等多家知名企业开展全面合作;建有江南大学宿迁产业技术研究院、江南大学(扬州)食品生物技术研究所、江南大学无锡创新设计研究院校地联合研究院/所3个;江南大学教育发展基金会获评5A级大学基金会。 学校坚持师生为重、服务为先,倾力打造曲水流觞的现代化生态校园,为学生提供设施先进、功能齐全、优质舒适的成长环境。校园占地面积3250亩、建筑面积107万平方米;图书馆藏书250.14万册;生均教学科研仪器3.54万元;“智慧校园”建设日臻完善;建有体育场、体育馆、文浩科学馆、大学生活动中心等文体场馆和16个学生公寓组团;学校获教育部校园规划一等奖,被评为全国节约型公共机构示范单位,获全国“公共机构能效领跑者”称号等。 学校的综合实力和办学影响不断提升。在教育部组织的第四轮全国一级学科评估中,学校“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”位列A+档,“设计学”位列A-档;在ESI全球影响评价排行榜上,学校农业科学、工程学、化学、生物学与生物化学、材料科学、临床医学6个学科进入全球前1%,其中农业科学跻身前0.4‰,学校位居ESI综合排行中国大陆第55名;在《美国新闻和世界报导》(US NEWS)发布的全球大学排行榜上,学校位居全球第740名、中国大陆第53名;在世界大学排名中心(CWUR)发布的全球大学排行榜上,位居全球第640名、中国大陆第59名;在中国管理科学研究院编制的《中国大学评价》中,位居全国第47名;在人民网发布的中国高校社会影响力排行榜上,位居全国第20名。学校是全国教育系统先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园。 “江南开学府,万顷湖波扬;屏障九龙好,山高水又长。”未来的办学实践中,我们将继续秉承“质量立校、人才强校、服务兴校、机制活校、文化铸校”的发展方略,努力推进“世界知名、中国一流、江南风格”的研究型大学建设和世界一流学科建设,为实现高等教育强国梦和中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 包装工程专业 | A+ |
| #1 | 轻化工程专业 | A+ |
| #1 | 食品科学与工程专业 | A+ |
| #1 | 食品质量与安全专业 | A+ |
| #1 | 印刷工程专业 | A+ |
| #2 | 白酒酿造工程专业 | A+ |
| #2 | 产品设计专业 | A+ |
| #2 | 粮食工程专业 | A+ |
| #2 | 酿酒工程专业 | A+ |
| #2 | 烹饪与营养教育专业 | A+ |
| #2 | 葡萄与葡萄酒工程专业 | A+ |
| #2 | 乳品工程专业 | A+ |
| #2 | 食品安全与检测专业 | A+ |
| #2 | 食品营养与检验教育专业 | A+ |
| #2 | 食品营养与健康专业 | A+ |
| #2 | 食用菌科学与工程专业 | A+ |
| #2 | 物联网工程专业 | A+ |
| #3 | 纺织工程专业 | A- |
| #4 | 服装设计与工程专业 | A- |
| #4 | 服装设计专业 | B |
| #4 | 工业工程专业 | A |
| #5 | 生物工程专业 | A |
| #6 | 包装设计专业 | A- |
| #6 | 工艺美术专业 | A- |
| #6 | 公共艺术专业 | A- |
| #6 | 环境设计专业 | A- |
| #6 | 视觉传达设计专业 | A- |
| #6 | 陶瓷艺术设计专业 | A- |
| #6 | 新媒体艺术专业 | A- |
| #6 | 艺术设计学专业 | A- |
| #6 | 艺术与科技专业 | A- |
| #7 | 服装与服饰设计专业 | A |
| #9 | 制药工程专业 | A |
| #12 | 工业设计专业 | A |
| #12 | 数字媒体技术专业 | A |
| #12 | 数字媒体艺术专业 | A |
| #16 | 生物技术专业 | A |
| #19 | 应用化学专业 | A |
| #20 | 化学工程与工艺专业 | B+ |
| #26 | 自动化专业 | B+ |
| #33 | 雕塑专业 | B- |
| #33 | 绘画专业 | B- |
| #33 | 跨媒体艺术专业 | B- |
| #33 | 漫画专业 | B- |
| #33 | 美术学专业 | B- |
| #33 | 摄影专业 | B- |
| #33 | 实验艺术专业 | B- |
| #33 | 书法学专业 | B- |
| #33 | 文物保护与修复专业 | B- |
| #33 | 中国画专业 | B- |
| #41 | 光电信息科学与工程专业 | C |
| #45 | 海洋药学专业 | C+ |
| #45 | 化妆品科学与技术专业 | C+ |
| #45 | 临床药学专业 | C+ |
| #45 | 药事管理专业 | C+ |
| #45 | 药物分析专业 | C+ |
| #45 | 药物化学专业 | C+ |
| #45 | 药物制剂专业 | C+ |
| #45 | 药学专业 | C+ |
| #47 | 华文教育专业 | C+ |
| #47 | 教育技术学专业 | C+ |
| #47 | 教育康复学专业 | C+ |
| #47 | 教育学专业 | C+ |
| #47 | 科学教育专业 | C+ |
| #47 | 人文教育专业 | C+ |
| #47 | 认知科学与技术专业 | C+ |
| #47 | 特殊教育专业 | C+ |
| #47 | 卫生教育专业 | C+ |
| #47 | 小学教育专业 | C+ |
| #47 | 学前教育专业 | C+ |
| #47 | 艺术教育专业 | C+ |
| #52 | 环保设备工程专业 | B- |
| #52 | 环境工程专业 | B- |
| #52 | 环境科学与工程专业 | B- |
| #52 | 环境科学专业 | B- |
| #52 | 环境生态工程专业 | B- |
| #52 | 水质科学与技术专业 | B- |
| #52 | 资源环境科学专业 | B- |
| #79 | 科学社会主义专业 | B- |
| #79 | 马克思主义理论专业 | B- |
| #79 | 思想政治教育专业 | B- |
| #79 | 中国共产党历史专业 | B- |
| #82 | 材料成型及控制工程专业 | C+ |
| #82 | 车辆工程专业 | C+ |
| #82 | 过程装备与控制工程专业 | C+ |
| #82 | 机械电子工程专业 | C+ |
| #82 | 机械工程专业 | C+ |
| #82 | 机械设计制造及其自动化专业 | C+ |
| #82 | 计算机科学与技术专业 | B- |
| #82 | 汽车服务工程专业 | C+ |
| #82 | 软件工程专业 | B- |
| #82 | 网络工程专业 | B- |
| #82 | 信息安全专业 | B- |
| #84 | 保险学专业 | C |
| #84 | 财政学专业 | C |
| #84 | 国际经济与贸易专业 | C |
| #84 | 国民经济管理专业 | C |
| #84 | 互联网金融专业 | C |
| #84 | 金融工程专业 | C |
| #84 | 金融科技专业 | C |
| #84 | 金融数学专业 | C |
| #84 | 金融学专业 | C |
| #84 | 经济统计学专业 | C |
| #84 | 经济与金融专业 | C |
| #84 | 精算学专业 | C |
| #84 | 劳动经济学专业 | C |
| #84 | 税收学专业 | C |
| #84 | 投资学专业 | C |
| #84 | 信用管理专业 | C |
| #94 | 材料化学专业 | C |
| #94 | 材料科学与工程专业 | C |
| #94 | 材料物理专业 | C |
| #94 | 复合材料与工程专业 | C |
| #94 | 高分子材料与工程专业 | C |
| #94 | 金属材料工程专业 | C |
| #94 | 无机非金属材料工程专业 | C |
| #104 | 财务管理专业 | C+ |
| #104 | 财务会计教育专业 | C+ |
| #104 | 工商管理专业 | C+ |
| #104 | 国际商务专业 | C+ |
| #104 | 会计学专业 | C+ |
| #104 | 会展经济与管理专业 | C+ |
| #104 | 酒店管理专业 | C+ |
| #104 | 劳动关系专业 | C+ |
| #104 | 零售业管理专业 | C+ |
| #104 | 旅游管理与服务教育专业 | C+ |
| #104 | 旅游管理专业 | C+ |
| #104 | 全国会计专业 | C+ |
| #104 | 人力资源管理专业 | C+ |
| #104 | 审计学专业 | C+ |
| #104 | 市场营销教育专业 | C+ |
| #104 | 市场营销专业 | C+ |
| #104 | 体育经济与管理专业 | C+ |
| #104 | 文化产业管理专业 | C+ |
| #104 | 物业管理专业 | C+ |
| #104 | 资产评估专业 | C+ |
| #132 | 计算机专业 | B- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(卓越医师创新班)(蠡湖校区) | 1 | - |
| 临床医学(蠡湖校区) | 4 | - |
| 人工智能(蠡湖校区) | 12 | - |
| 人工智能教育(蠡湖校区) | 4 | - |
| 会计学(蠡湖校区) | 10 | - |
| 低空技术与工程(江阴校区) | 6 | - |
| 信息与计算科学(蠡湖校区) | 4 | - |
| 光电信息科学与工程(蠡湖校区) | 15 | - |
| 制药工程(蠡湖校区) | 7 | - |
| 化学工程与工艺(蠡湖校区) | 9 | - |
| 合成生物学(蠡湖校区) | 6 | - |
| 大数据管理与应用(中外合作办学)(蠡湖校区。第四学年赴澳大利亚莫纳什大学学习,国外学习阶段学费按协议执行) | 16 | - |
| 工业设计(江阴校区) | 3 | - |
| 工商管理(中外合作办学)(蠡湖校区。第四学年赴澳大利亚莫纳什大学学习,国外学习阶段学费按协议执行) | 12 | - |
| 工商管理(蠡湖校区) | 12 | - |
| 应用化学(蠡湖校区) | 7 | - |
| 微电子科学与工程(江阴校区) | 4 | - |
| 思想政治教育(蠡湖校区) | 4 | - |
| 数字经济(蠡湖校区) | 16 | - |
| 智能交互设计(江阴校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 610 | 2,207 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 614 | 1,869 |
| 2025 | 003专业组(不限) | 607 | 2,554 |
| 2025 | 004专业组(不限) | 612 | 2,054 |
| 2025 | 005专业组(不限)(中外合作办学) | 594 | 4,164 |
| 2025 | 006专业组(思想政治) | 603 | 2,202 |
| 2025 | 007专业组(不限) | 607 | 21,997 |
| 2025 | 008专业组(不限)(中外合作办学) | 595 | 30,387 |
| 2025 | 009专业组(化学) | 635 | 8,586 |
| 2025 | 010专业组(化学)(中外合作办学) | 612 | 19,093 |
| 2025 | 051专业组(不限)(中外合作办学) | 603 | 24,625 |
| 2025 | 052专业组(化学) | 627 | 11,840 |
| 2025 | 053专业组(化学) | 616 | 17,162 |
| 2025 | 054专业组(化学) | 630 | 10,739 |
| 2025 | 055专业组(化学) | 628 | 11,412 |
| 2025 | 056专业组(化学) | 626 | 12,257 |
| 2025 | 057专业组(化学) | 617 | 16,575 |
| 2025 | 058专业组(化学) | 620 | 15,244 |
| 2025 | 059专业组(化学) | 620 | 14,920 |
| 2025 | 060专业组(化学) | 632 | 9,705 |
| 2025 | 061专业组(化学) | 631 | 10,072 |
| 2025 | 062专业组(化学) | 611 | 19,736 |
| 2025 | 063专业组(化学) | 625 | 12,610 |
| 2025 | 064专业组(化学) | 630 | 10,491 |
| 2025 | 065专业组(化学) | 644 | 5,677 |