江苏大学在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于河南考生而言,江苏大学因其在全国范围内的良好声誉和扎实的办学实力,一直是竞争较为激烈的报考对象。作为一所综合性强、特色鲜明的重点大学,它承载着众多学子对高质量高等教育的期待。
院校概况
- 所在地:江苏 镇江
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1902
- 硕士点 / 博士点:89 / 14
- 推免率:4%
- 全国综合排名:第113名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 4,423 ~ 28,227 |
| 2022 | 6,352 ~ 43,252 |
| 2023 | 6,067 ~ 33,845 |
| 2024 | 4,869 ~ 31,680 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学 | 本一 | 579 | 4,869 |
| 汉语言文学 | 本一 | 578 | 5,068 |
| 会计学 | 本一 | 576 | 5,468 |
| 英语 | 本一 | 575 | 5,676 |
| 财务管理 | 本一 | 575 | 5,676 |
| 公共事业管理 | 本一 | 575 | 5,676 |
| 知识产权 | 本一 | 574 | 5,879 |
| 工商管理 | 本一 | 574 | 5,879 |
| 物流管理 | 本一 | 573 | 6,088 |
| 人力资源管理 | 本一 | 572 | 6,284 |
| 计算机科学与技术 | 本一 | 602 | 22,336 |
| 电气工程及其自动化 | 本一 | 600 | 23,638 |
| 软件工程 | 本一 | 600 | 23,638 |
| 电子信息工程 | 本一 | 600 | 23,638 |
| 自动化 | 本一 | 598 | 25,049 |
| 微电子科学与工程 | 本一 | 598 | 25,049 |
| 通信工程 | 本一 | 598 | 25,049 |
| 智能科学与技术 | 本一 | 597 | 25,762 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 4,869 ~ 31,680 名区间。
对应最低录取分大致在 572 ~ 602 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校前身可追溯至百年前的三江师范学堂,历经多次合并与发展,形成了独特的“以工支农”办学传统。作为全国本科教学工作水平优秀高校,其综合实力长期位居全国前列,并在国际大学排名中屡获佳绩。学校拥有众多博士硕士学位授权点,科研实力强劲,为人才培养提供了坚实保障。
在河南地区的招生过程中,江苏大学展现出较为稳定的录取态势,但各专业间的分差依然显著。鉴于本省位次趋势的存在,考生不能仅凭总分划线,更需深入分析目标专业在河南往年的录取位次区间。招生汇总数据的存在,意味着考生可以获取更宏观的报考热度参考,从而更精准地定位自身位置,规避高分低就或落榜风险。
选专业时,应紧密结合河南考生的分数段特点,采取“专业优先”或“学校优先”的不同策略。若分数优势明显,可大胆冲击其王牌工科专业;若分数处于边缘,则建议关注相对冷门但具有发展潜力的交叉学科。同时,要仔细研读专业组内的课程设置,确保所选专业符合个人兴趣及长远发展需求,切忌盲目跟风。
王牌专业
机械电子工程 A医学检验技术 A食品质量与安全 A食品科学与工程 A人力资源管理 A机械设计制造及其自动化 A农业电气化 A-环保设备工程 A-农业建筑环境与能源工程 A-农业水利工程 A-农业机械化及其自动化 A-土地整治工程 A-适合那些基础扎实、目标明确,且对工程技术或综合学科有浓厚兴趣的河南考生。特别是那些不介意地域差异,更看重学校平台实力和就业质量的学生,江苏大学能提供广阔的发展空间。对于希望在未来考研或出国深造的同学,该校良好的学术氛围也是重要的助力因素。
最后提醒各位考生和家长,高考志愿填报是一项系统工程,需综合考虑多方因素。江苏大学虽好,但并非适合所有人,请结合自身实际情况和当年最新的招生计划,做出最理性的选择。
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这篇是 江苏大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江苏大学?
A:参考最新录取数据,江苏大学:贵州约需位次 2,361~35,001 名(2023年);广西约需位次 3,327~28,272 名(2023年);云南约需位次 4,160~34,576 名(2022年);河南约需位次 4,869~31,680 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江苏大学是985还是211?
A:江苏大学的层次标签为:None、None、None、-、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:江苏大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有机械电子工程、医学检验技术、食品质量与安全、食品科学与工程、人力资源管理、机械设计制造及其自动化。
Q:江苏大学毕业生就业去向如何?
A:江苏大学毕业生主要流向江苏省(64.4%)、上海市(7.8%)、浙江省(4.3%);主要雇主有国家电网公司、中国工商银行股份有限公司、中国农业银行股份有限公司、中国平安保险(集团)股份有限公司、上海汽车集团股份有限公司。
Q:江苏大学保研率高吗?
A:江苏大学推免(保研)率约4%,硕士点/博士点为 89 / 14,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江苏大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学,是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学生质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。 学校具有百年办学历史,文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示,1960年由南京工学院(现东南大学)分设独立建校的,办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校,坚持立足江苏、服务行业,始终以推动我国农业机械化、现代化为使命,培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后,为我国农业装备人才培养、科技创新,为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献,形成了“工中有农,以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。 学校办学起点高,综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年,学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来,学校聚焦内涵发展,深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略,国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名,学校均跻身top1000。《2019中国大学评价》,学校综合排名列全国第41位。 学校办学规模较大,办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有25个学院,93个本科专业。专任教师2600余人(具有半年以上海外经历的比例达32%),集聚了一批以特聘院士、长江学者、国家杰青、千人计划、万人计划等为代表的高层次人才群体。在校生37600余人,其中本科生23000余人,研究生12000余人,学历留学生2000余人。江苏大学京江学院全日制在校生近10000人。校园占地面积3000余亩,各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值9.8亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米,藏书305万册,订阅各类数据库113个,自建特色数据库9个,建有教育部科技查新站和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社,出版图书1500余种,主办国际、国内学术期刊11种,其中《江苏大学学报》(自然版)、《江苏大学学报》(社科版)、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊,《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。 学校办学水平高,拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学7个学科进入ESI排名全球前1%,ESI综合排名列全国第50位。拥有2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,10个江苏高校优势学科,7个江苏省“十三五”一级重点学科,2个江苏省“十三五”一级重点(培育)学科。拥有14个一级学科博士点,44个一级学科硕士点,20个硕士专业学位类别,25个工程硕士授权领域。设有13个博士后科研流动站。 学校坚持以学为中心、教为主体,不断提升人才培养质量。近年来,学校获国家级教学成果奖8项,形成了以13个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源;毕业生就业率一直保持在96%以上;学生在全国大学生重大赛事中表现优秀,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”,全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖,校大学生男子排球队屡获全国冠军,女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名,女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。 学校坚持以贡献求发展,不断提升科技创新与服务社会能力。“十三五”以来,学校获批国家自然基金项目524项(连续6年居全国高校前50位),国家社科基金项目50项。截至目前,学校共获得国家级科技成果奖15项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目2项;拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家级新农村发展研究院等一批国家级科技创新平台;与镇江市共建镇江国家大学科技园;建有国家知识产权培训(江苏)基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为江苏省首批高校协同创新中心。2015、2016年度,学校发明专利授权量分别列全国高校第6位和第8位。2018年获第二十届中国专利奖金奖。 学校坚持国际开放战略,不断提升国际合作与交流水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等41个国家和地区的165所高校及科研机构建立了长期合作关系,与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学、美国阿卡迪亚大学等合作举办了一批联合办学项目,合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心等一批国际科研合作平台。 学校坚持以人为本,大力推进和谐校园、民主法治和校园文化建设,党建创新不断加强。学校党委被中央组织部表彰为全国创先争优先进基层党组织,连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”。学校多次获江苏省文明单位、和谐校园、平安校园等荣誉称号。 新时代,新目标,新征程。江苏大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“博学、求是、明德”校训和“自强厚德,实干求真”江大精神,抢抓国家“双一流”以及江苏高水平大学建设的战略机遇,坚定不移地走以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展道路,为把学校早日建成“高水平、有特色、国际化研究型大学”而努力奋斗!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 环保设备工程专业 | A- |
| #2 | 农业电气化专业 | A- |
| #3 | 农业工程专业 | A- |
| #3 | 农业机械化及其自动化专业 | A- |
| #3 | 农业建筑环境与能源工程专业 | A- |
| #3 | 农业水利工程专业 | A- |
| #3 | 农业智能装备工程专业 | A- |
| #3 | 土地整治工程专业 | A- |
| #5 | 机械电子工程专业 | A |
| #5 | 能源经济专业 | C |
| #6 | 卫生检验与检疫专业 | B |
| #6 | 医学检验技术专业 | A |
| #7 | 复合材料与工程专业 | B |
| #7 | 食品质量与安全专业 | A |
| #7 | 智能制造工程专业 | B |
| #10 | 金属材料工程专业 | B |
| #10 | 食品科学与工程专业 | A |
| #12 | 白酒酿造工程专业 | B+ |
| #12 | 粮食工程专业 | B+ |
| #12 | 酿酒工程专业 | B+ |
| #12 | 烹饪与营养教育专业 | B+ |
| #12 | 葡萄与葡萄酒工程专业 | B+ |
| #12 | 乳品工程专业 | B+ |
| #12 | 设施农业科学与工程专业 | C |
| #12 | 食品安全与检测专业 | B+ |
| #12 | 食品营养与检验教育专业 | B+ |
| #12 | 食品营养与健康专业 | B+ |
| #12 | 食用菌科学与工程专业 | B+ |
| #13 | 人力资源管理专业 | A |
| #15 | 药物制剂专业 | B |
| #16 | 交通工程专业 | B |
| #16 | 新能源科学与工程专业 | B |
| #18 | 车辆工程专业 | A- |
| #18 | 能源与动力工程专业 | A- |
| #18 | 冶金工程专业 | C |
| #19 | 机械设计制造及其自动化专业 | A |
| #25 | 船舶电子电气工程专业 | C+ |
| #25 | 飞行技术专业 | C+ |
| #25 | 航海技术专业 | C+ |
| #25 | 交通设备与控制工程专业 | C+ |
| #25 | 交通运输专业 | C+ |
| #29 | 材料成型及控制工程专业 | B+ |
| #29 | 工业设计专业 | B+ |
| #29 | 过程装备与控制工程专业 | B+ |
| #29 | 机械工程专业 | B+ |
| #29 | 汽车服务工程专业 | B+ |
| #33 | 测控技术与仪器专业 | C+ |
| #39 | 自动化专业 | B |
| #40 | 电气工程及其自动化专业 | C+ |
| #40 | 电气工程与智能控制专业 | C+ |
| #41 | 材料化学专业 | B |
| #41 | 材料科学与工程专业 | B |
| #41 | 材料物理专业 | B |
| #41 | 高分子材料与工程专业 | B |
| #41 | 无机非金属材料工程专业 | B |
| #42 | 光电信息科学与工程专业 | C |
| #42 | 环境工程专业 | B |
| #42 | 环境科学与工程专业 | B |
| #42 | 环境科学专业 | B |
| #42 | 环境生态工程专业 | B |
| #42 | 水质科学与技术专业 | B |
| #42 | 资源环境科学专业 | B |
| #44 | 工程力学专业 | C |
| #44 | 理论与应用力学专业 | C |
| #44 | 力学专业 | C |
| #46 | 儿科学专业 | C |
| #46 | 放射医学专业 | C |
| #46 | 海洋药学专业 | C+ |
| #46 | 化妆品科学与技术专业 | C+ |
| #46 | 精神医学专业 | C |
| #46 | 临床药学专业 | C+ |
| #46 | 临床医学专业 | C |
| #46 | 麻醉学专业 | C |
| #46 | 眼视光医学专业 | C |
| #46 | 药事管理专业 | C+ |
| #46 | 药物分析专业 | C+ |
| #46 | 药物化学专业 | C+ |
| #46 | 药学专业 | C+ |
| #46 | 医学影像学专业 | C |
| #49 | 保密管理专业 | B |
| #49 | 大数据管理与应用专业 | B |
| #49 | 法医学专业 | C- |
| #49 | 房地产开发与管理专业 | B |
| #49 | 工程管理专业 | B |
| #49 | 工程审计专业 | B |
| #49 | 工程造价专业 | B |
| #49 | 管理科学专业 | B |
| #49 | 基础医学专业 | C- |
| #49 | 计算机科学与技术专业 | B |
| #49 | 计算金融专业 | B |
| #49 | 软件工程专业 | B |
| #49 | 生物医学科学专业 | C- |
| #49 | 生物医学专业 | C- |
| #49 | 数字媒体技术专业 | B |
| #49 | 网络工程专业 | B |
| #49 | 物联网工程专业 | B |
| #49 | 信息安全专业 | B |
| #49 | 信息管理与信息系统专业 | B |
| #49 | 应急管理专业 | B |
| #49 | 邮政管理专业 | B |
| #62 | 雕塑专业 | C- |
| #62 | 绘画专业 | C- |
| #62 | 跨媒体艺术专业 | C- |
| #62 | 漫画专业 | C- |
| #62 | 美术学专业 | C- |
| #62 | 摄影专业 | C- |
| #62 | 实验艺术专业 | C- |
| #62 | 书法学专业 | C- |
| #62 | 文物保护与修复专业 | C- |
| #62 | 中国画专业 | C- |
| #63 | 华文教育专业 | C- |
| #63 | 教育技术学专业 | C- |
| #63 | 教育康复学专业 | C- |
| #63 | 教育学专业 | C- |
| #63 | 科学教育专业 | C- |
| #63 | 人文教育专业 | C- |
| #63 | 认知科学与技术专业 | C- |
| #63 | 特殊教育专业 | C- |
| #63 | 卫生教育专业 | C- |
| #63 | 小学教育专业 | C- |
| #63 | 学前教育专业 | C- |
| #63 | 艺术教育专业 | C- |
| #67 | 化学工程与工艺专业 | C+ |
| #67 | 制药工程专业 | C+ |
| #77 | 统计学专业 | C- |
| #77 | 应用统计学专业 | C- |
| #78 | 数据计算及应用专业 | C+ |
| #78 | 数理基础科学专业 | C+ |
| #78 | 数学与应用数学专业 | C+ |
| #78 | 数学专业 | C+ |
| #78 | 信息与计算科学专业 | C+ |
| #80 | 科学社会主义专业 | B- |
| #80 | 马克思主义理论专业 | B- |
| #80 | 思想政治教育专业 | B- |
| #80 | 中国共产党历史专业 | B- |
| #82 | 分子科学与工程专业 | C |
| #82 | 化学生物学专业 | C |
| #82 | 化学专业 | C |
| #82 | 能源化学专业 | C |
| #82 | 应用化学专业 | C |
| #85 | 保险学专业 | C |
| #85 | 财政学专业 | C |
| #85 | 国际经济与贸易专业 | C |
| #85 | 国民经济管理专业 | C |
| #85 | 互联网金融专业 | C |
| #85 | 金融工程专业 | C |
| #85 | 金融科技专业 | C |
| #85 | 金融数学专业 | C |
| #85 | 金融学专业 | C |
| #85 | 经济统计学专业 | C |
| #85 | 经济与金融专业 | C |
| #85 | 精算学专业 | C |
| #85 | 劳动经济学专业 | C |
| #85 | 税收学专业 | C |
| #85 | 投资学专业 | C |
| #85 | 信用管理专业 | C |
| #91 | 阿拉伯语专业 | C |
| #91 | 波斯语专业 | C |
| #91 | 朝鲜语专业 | C |
| #91 | 德语专业 | C |
| #91 | 俄语专业 | C |
| #91 | 法语专业 | C |
| #91 | 翻译专业 | C |
| #91 | 日语专业 | C |
| #91 | 商务英语专业 | C |
| #91 | 西班牙语专业 | C |
| #91 | 英语专业 | C |
| #92 | 城市管理专业 | C- |
| #92 | 公共关系学专业 | C- |
| #92 | 公共管理专业 | C- |
| #92 | 公共事业管理专业 | C- |
| #92 | 海关管理专业 | C- |
| #92 | 海警后勤管理专业 | C- |
| #92 | 海事管理专业 | C- |
| #92 | 行政管理专业 | C- |
| #92 | 健康服务与管理专业 | C- |
| #92 | 交通管理专业 | C- |
| #92 | 劳动与社会保障专业 | C- |
| #92 | 土地资源管理专业 | C- |
| #92 | 养老服务管理专业 | C- |
| #92 | 医疗保险专业 | C- |
| #92 | 医疗产品管理专业 | C- |
| #110 | 计算机专业 | B |
| #133 | 财务管理专业 | C |
| #133 | 财务会计教育专业 | C |
| #133 | 工商管理专业 | C |
| #133 | 国际商务专业 | C |
| #133 | 会计学专业 | C |
| #133 | 会展经济与管理专业 | C |
| #133 | 酒店管理专业 | C |
| #133 | 劳动关系专业 | C |
| #133 | 零售业管理专业 | C |
| #133 | 旅游管理与服务教育专业 | C |
| #133 | 旅游管理专业 | C |
| #133 | 全国会计专业 | C |
| #133 | 审计学专业 | C |
| #133 | 市场营销教育专业 | C |
| #133 | 市场营销专业 | C |
| #133 | 体育经济与管理专业 | C |
| #133 | 文化产业管理专业 | C |
| #133 | 物业管理专业 | C |
| #133 | 资产评估专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 法学 | 2 | 19,107 |
| 计算机科学与技术 | 2 | 19,521 |
| 知识产权 | 2 | 20,031 |
| 会计学 | 2 | 22,794 |
| 金融学 | 2 | 23,210 |
| 电气工程及其自动化 | 2 | 23,933 |
| 信息安全 | 3 | 25,498 |
| 软件工程 | 3 | 26,330 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 26,510 |
| 电子信息工程 | 4 | 30,567 |
| 临床医学 | 6 | 30,882 |
| 工商管理 | 2 | 31,085 |
| 机械电子工程 | 2 | 31,301 |
| 口腔医学 | 2 | 31,477 |
| 数据计算及应用 | 2 | 31,769 |
| 自动化 | 2 | 32,226 |
| 机器人工程 | 3 | 32,452 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 33,340 |
| 通信工程 | 3 | 33,616 |
| 英语 | 2 | 34,475 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 586 | 5,612 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 596 | 29,192 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 593 | 31,950 |
| 2025 | 临床医学 | 621 | 30,882 |
| 2025 | 交通工程 | 602 | 49,278 |
| 2025 | 交通运输 | 604 | 47,796 |
| 2025 | 人力资源管理 | 610 | 41,494 |
| 2025 | 会计学 | 631 | 22,794 |
| 2025 | 信息安全 | 627 | 25,498 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 614 | 37,150 |
| 2025 | 储能科学与工程 | 610 | 41,632 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 618 | 33,340 |
| 2025 | 公共事业管理 | 613 | 38,108 |
| 2025 | 农业智能装备工程 | 605 | 46,461 |
| 2025 | 农业机械化及其自动化 | 605 | 46,263 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 601 | 50,418 |
| 2025 | 化学类 | 596 | 56,153 |
| 2025 | 医学影像学 | 608 | 43,161 |
| 2025 | 医学检验技术 | 595 | 57,423 |
| 2025 | 口腔医学 | 620 | 31,477 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 626 | 26,510 |
| 2025 | 工业工程 | 610 | 41,141 |
| 2025 | 工商管理 | 621 | 31,085 |
| 2025 | 应急技术与管理 | 592 | 60,460 |
| 2025 | 微电子科学与工程 | 616 | 34,891 |