合肥工业大学在陕西要多少位次?分省录取位次与可报专业
陕西考生在选择高校时,合肥工业大学因其扎实的工科底蕴和良好的社会声誉而备受关注。作为教育部直属重点大学,它在西北地区乃至全国都有较强的影响力,是许多高分考生眼中的“潜力股”。
院校概况
- 所在地:安徽 合肥市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1945
- 硕士点 / 博士点:49 / 18
- 推免率:12.6%
- 全国综合排名:第65名
📈 陕西录取位次趋势
陕西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 8,935 ~ 13,039 |
| 2018 | 9,119 ~ 33,130 |
| 2019 | 9,522 ~ 11,692 |
| 2020 | 8,471 ~ 13,305 |
| 2021 | 8,537 ~ 14,676 |
| 2022 | 6,879 ~ 16,082 |
| 2023 | 7,541 ~ 22,073 |
📋 陕西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 计算机类 | 本科一批 | 585 | 7,541 |
| 电子信息类 | 本科一批 | 583 | 7,694 |
| 电气类 | 本科一批 | 585 | 7,846 |
| 自动化类 | 本科一批 | 583 | 8,198 |
| 机械类 | 本科一批 | 560 | 8,364 |
| 能源动力类 | 本科一批 | 581 | 8,546 |
| 管理科学与工程类 | 本科一批 | 578 | 8,546 |
| 材料类 | 本科一批 | 553 | 8,898 |
| 仪器类 | 本科一批 | 577 | 9,280 |
| 物理学类 | 本科一批 | 576 | 9,463 |
| 生物医学工程类 | 本科一批 | 573 | 10,000 |
| 化学类 | 本科一批 | 552 | 10,000 |
| 交通运输类 | 本科一批 | 566 | 10,203 |
| 统计学类 | 本科一批 | 572 | 10,203 |
| 地质类 | 本科一批 | 536 | 11,012 |
| 工业工程类 | 本科一批 | 566 | 11,410 |
| 建筑类 | 本科一批 | 562 | 12,288 |
| 水利类 | 本科一批 | 552 | 12,983 |
🎯 陕西冲稳保参考
参考最新年数据,在陕西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 7,541 ~ 22,073 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,在长期的发展中形成了独特的办学风格。学校重视基础学科教育,同时紧跟时代步伐,不断调整和优化专业结构。在创新创业教育方面,学校成绩斐然,学生团队在多项国家级赛事中斩获大奖,展现了卓越的综合素质。
在陕西招生方面,合肥工业大学的录取数据具有一定的波动性,但整体趋势向好。考生应重点关注本省发布的位次趋势图,结合自身的模拟考试成绩,预判可能的录取结果。由于没有本省招生汇总数据,建议考生多渠道收集信息,综合判断。
选专业时,建议考生优先关注学校的传统优势专业,这些专业往往拥有更强的师资力量和行业认可度。对于分数处于边缘位置的考生,可以考虑填报一些相对冷门但就业不错的相关专业,以增加录取几率。同时,要注意专业组内的专业顺序,确保志愿的有效利用。
王牌专业
信息管理与信息系统 A+保密管理 A计算金融 A邮政管理 A应急管理 A管理科学 A工程造价 A工程审计 A大数据管理与应用 A工程管理 A房地产开发与管理 A测控技术与仪器 A适合那些成绩优良,对工科或管理类学科有浓厚兴趣,且具备较强自学能力和创新意识的考生。特别是那些希望在未来从事技术研发或管理工作,追求职业稳定发展的学生,合肥工业大学是一个理想的选择。
综上所述,合肥工业大学是一所值得陕西考生认真考虑的高校。在填报志愿时,请务必以当年官方发布的招生计划为准,结合自身实际情况,科学规划,慎重填报,争取进入最适合自己的大学。
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这篇是 合肥工业大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上合肥工业大学?
A:参考最新录取数据,合肥工业大学:山西约需位次 2,157~16,014 名(2022年);河南约需位次 4,356~20,456 名(2024年);河北约需位次 6,477~39,432 名(2024年);广西约需位次 2,072~42,962 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:合肥工业大学是985还是211?
A:合肥工业大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:合肥工业大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括管理科学与工程;王牌专业有信息管理与信息系统、保密管理、计算金融、邮政管理、应急管理、管理科学。
Q:合肥工业大学毕业生就业去向如何?
A:合肥工业大学毕业生主要流向华东地区(67.5%)、中南地区(17.1%)、华北地区(6.4%);主要雇主有中国企业 500 强、世界500强、民营企业 500 强。
Q:合肥工业大学保研率高吗?
A:合肥工业大学推免(保研)率约12.6%,硕士点/博士点为 49 / 18,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
合肥工业大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全大学,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作,邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校,2017年进入国家“双一流”建设高校行列。 学校深怀“工业报国”之志,秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训,以“培养德才兼备,能力卓越,自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标,形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化,不断深化教育教学改革,人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作交流的重要基地。 学校坚持依靠教师办学,大力实施“人才强校”战略,现有专任教师2100余人,拥有中国工程院院士、中组部“万人计划”各类人才(含领军人才、教学名师、青年拔尖人才)、教育部“长江学者”特聘教授(含青年学者)与讲座教授、国家杰出青年科学基金获得者(含优秀青年科学基金)、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等各类高层次人才100余人。 学校重视学生德智体美劳全面发展。目前在校全日制本科生3.26万余人、硕士和博士研究生1.3万余人,拥有全国大学生“小平科技创新团队”2个,学生在“互联网+”大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛与“创青春”全国大学生创新创业大赛等各类赛事中取得包括金奖在内的一系列优异成绩,连续2年居《全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)TOP100》年度前20位。学生桥牌队多次代表中国青年队参加国际比赛并取得优异成绩;大学生艺术团多次参加“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演。 学校现有4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级工程实践教育中心。学校先后入选全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”、教育部“卓越工程师培养计划”首批试点高校、全国首批高校共青团“第二课堂成绩单”试点单位、“全国创新创业典型经验高校”、教育部首批大学生网络文化工作室。 学校现有16个博士学位授权一级学科、2个博士专业学位授权点;38个硕士学位授权一级学科、19种专业学位授予权;现有(联合)国家重点实验室(培育)和国家工程实验室各1个、教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心5个、国家地方联合工程研究中心3个、国家地方联合工程实验室和国家国际科技合作基地各1个。 学校坚持面向国家战略需求和国际学术前沿,大力加强需求引导型基础研究,聚焦前沿技术和颠覆性技术创新,推进有组织科研和交叉学科研究,在国家自然科学基金创新研究群体项目、国家重点研发计划项目、重大仪器专项等项目上不断取得突破,多项成果在国家重点工程和国防工程中得到应用。科技成果转移转化规模位居全国高校前列,先后获得多项国家科学技术奖、首届全国创新争先奖等重大奖项。 学校与美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、英国、法国、德国、日本等国家和我国港澳台地区的五十多所世界知名大学建立了交流合作关系,每年与多所国(境)外知名大学实施各类人才联合培养项目,开展合作办学、跨文化交流与实践及各类学术交流活动。学校现有来自各大洲五十多个国家的留学生在校学习。 学校在安徽省省会合肥市设有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区和合肥工业大学智能制造技术研究院,在安徽省宣城市设有合肥工业大学宣城校区。学校先后荣获第四届全国文明单位和首届“全国文明校园”等多个荣誉称号。 面向未来,合肥工业大学坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,坚持党对学校工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,全面加强内涵发展,全面深化综合改革,全面推进依法治校,全面从严管党治党,为建设国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科而继续奋斗!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 粉体材料科学与工程专业 | B |
| #3 | 信息管理与信息系统专业 | A+ |
| #3 | 印度尼西亚语专业 | B |
| #6 | 智能制造工程专业 | B |
| #7 | 地下水科学与工程专业 | C |
| #8 | 智能电网信息工程专业 | C |
| #9 | 保密管理专业 | A |
| #9 | 大数据管理与应用专业 | A |
| #9 | 房地产开发与管理专业 | A |
| #9 | 工程管理专业 | A |
| #9 | 工程审计专业 | A |
| #9 | 工程造价专业 | A |
| #9 | 管理科学专业 | A |
| #9 | 机器人工程专业 | A- |
| #9 | 计算金融专业 | A |
| #9 | 金属材料工程专业 | A- |
| #9 | 应急管理专业 | A |
| #9 | 邮政管理专业 | A |
| #10 | 飞行器制造工程专业 | C |
| #11 | 地球化学专业 | C+ |
| #11 | 地球信息科学与技术专业 | C+ |
| #11 | 地质学专业 | C+ |
| #11 | 古生物学专业 | C+ |
| #12 | 测控技术与仪器专业 | A |
| #12 | 新能源材料与器件专业 | B |
| #13 | 集成电路设计与集成系统专业 | C |
| #13 | 食品科学与工程专业 | A |
| #14 | 机械设计制造及其自动化专业 | A |
| #17 | 电子商务专业 | A |
| #18 | 建筑学专业 | B- |
| #21 | 白酒酿造工程专业 | B |
| #21 | 粮食工程专业 | B |
| #21 | 酿酒工程专业 | B |
| #21 | 烹饪与营养教育专业 | B |
| #21 | 葡萄与葡萄酒工程专业 | B |
| #21 | 乳品工程专业 | B |
| #21 | 食品安全与检测专业 | B |
| #21 | 食品营养与检验教育专业 | B |
| #21 | 食品营养与健康专业 | B |
| #21 | 食品质量与安全专业 | B |
| #21 | 食用菌科学与工程专业 | B |
| #22 | 城乡规划专业 | C+ |
| #22 | 电气工程及其自动化专业 | B |
| #22 | 电气工程与智能控制专业 | B |
| #30 | 城市地下空间工程专业 | B |
| #30 | 给排水科学与工程专业 | B |
| #30 | 建筑电气与智能化专业 | B |
| #30 | 建筑环境与能源应用工程专业 | B |
| #30 | 土木工程专业 | B |
| #31 | 材料成型及控制工程专业 | B+ |
| #31 | 车辆工程专业 | B+ |
| #31 | 港口航道与海岸工程专业 | C- |
| #31 | 工业设计专业 | B+ |
| #31 | 过程装备与控制工程专业 | B+ |
| #31 | 机械电子工程专业 | B+ |
| #31 | 机械工程专业 | B+ |
| #31 | 汽车服务工程专业 | B+ |
| #31 | 水利水电工程专业 | C- |
| #31 | 水文与水资源工程专业 | C- |
| #35 | 电子科学与技术专业 | B- |
| #35 | 电子信息工程专业 | B- |
| #35 | 科学社会主义专业 | B+ |
| #35 | 马克思主义理论专业 | B+ |
| #35 | 思想政治教育专业 | B+ |
| #35 | 微电子科学与工程专业 | B- |
| #35 | 中国共产党历史专业 | B+ |
| #36 | 化学工程与工艺专业 | B |
| #36 | 制药工程专业 | B |
| #37 | 计算机科学与技术专业 | B+ |
| #37 | 计算机专业 | B+ |
| #37 | 软件工程专业 | B+ |
| #37 | 数字媒体技术专业 | B+ |
| #37 | 网络工程专业 | B+ |
| #37 | 物联网工程专业 | B+ |
| #37 | 信息安全专业 | B+ |
| #38 | 财务管理专业 | B+ |
| #38 | 财务会计教育专业 | B+ |
| #38 | 工商管理专业 | B+ |
| #38 | 国际商务专业 | B+ |
| #38 | 会计学专业 | B+ |
| #38 | 会展经济与管理专业 | B+ |
| #38 | 酒店管理专业 | B+ |
| #38 | 劳动关系专业 | B+ |
| #38 | 零售业管理专业 | B+ |
| #38 | 旅游管理与服务教育专业 | B+ |
| #38 | 旅游管理专业 | B+ |
| #38 | 全国会计专业 | B+ |
| #38 | 人力资源管理专业 | B+ |
| #38 | 审计学专业 | B+ |
| #38 | 市场营销教育专业 | B+ |
| #38 | 市场营销专业 | B+ |
| #38 | 体育经济与管理专业 | B+ |
| #38 | 文化产业管理专业 | B+ |
| #38 | 物业管理专业 | B+ |
| #38 | 资产评估专业 | B+ |
| #42 | 材料化学专业 | B |
| #42 | 材料科学与工程专业 | B |
| #42 | 材料物理专业 | B |
| #42 | 复合材料与工程专业 | B |
| #42 | 高分子材料与工程专业 | B |
| #42 | 无机非金属材料工程专业 | B |
| #47 | 通信工程专业 | B- |
| #47 | 信息工程专业 | B- |
| #53 | 工程力学专业 | C- |
| #53 | 理论与应用力学专业 | C- |
| #53 | 力学专业 | C- |
| #54 | 光电信息科学与工程专业 | C- |
| #55 | 自动化专业 | B- |
| #57 | 能源与动力工程专业 | C- |
| #64 | 数据计算及应用专业 | B- |
| #64 | 数理基础科学专业 | B- |
| #64 | 数学与应用数学专业 | B- |
| #64 | 数学专业 | B- |
| #64 | 信息与计算科学专业 | B- |
| #71 | 环保设备工程专业 | C+ |
| #71 | 环境工程专业 | C+ |
| #71 | 环境科学与工程专业 | C+ |
| #71 | 环境科学专业 | C+ |
| #71 | 环境生态工程专业 | C+ |
| #71 | 水质科学与技术专业 | C+ |
| #71 | 资源环境科学专业 | C+ |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 交通运输(合肥校区) | 5 | - |
| 信息安全(合肥校区) | 14 | - |
| 信息管理与信息系统(智能系统及管理)(合肥校区) | 4 | - |
| 光电信息科学与工程(合肥校区) | 8 | - |
| 国际经济与贸易(中外合作办学)(合肥校区) | 11 | - |
| 工业工程(合肥校区) | 4 | - |
| 应用物理学(合肥校区) | 5 | - |
| 微电子科学与工程(合肥校区) | 5 | - |
| 数字经济(中外合作办学)(合肥校区) | 8 | - |
| 数字经济(合肥校区) | 4 | - |
| 数学与应用数学(合肥校区) | 6 | - |
| 新能源材料与器件(宣城校区) | 6 | - |
| 新能源科学与工程(合肥校区) | 5 | - |
| 智能制造工程(合肥校区) | 9 | - |
| 智能科学与技术(宣城校区) | 5 | - |
| 智能车辆工程(创新实验班)(合肥校区) | 3 | - |
| 机器人工程(合肥校区) | 6 | - |
| 机械工程(宣城校区) | 9 | - |
| 机械设计制造及其自动化(创新实验班)(合肥校区) | 3 | - |
| 机械设计制造及其自动化(合肥校区) | 15 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 591 | 4,693 |
| 2025 | 002专业组(思想政治) | 605 | 2,735 |
| 2025 | 004专业组(不限) | 617 | 16,557 |
| 2025 | 005专业组(不限)(中外合作办学) | 592 | 32,176 |
| 2025 | 006专业组(化学) | 642 | 6,118 |
| 2025 | 007专业组(化学) | 639 | 7,294 |
| 2025 | 008专业组(化学) | 616 | 17,068 |
| 2025 | 交通运输 | 631 | 22,620 |
| 2025 | 信息与计算科学 | 639 | 16,829 |
| 2025 | 信息安全 | 642 | 15,509 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 638 | 16,951 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 641 | 15,918 |
| 2025 | 国际经济与贸易(中外合作办学) | 628 | 25,145 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 638 | 17,443 |
| 2025 | 工业工程 | 635 | 19,938 |
| 2025 | 应用物理学 | 637 | 18,485 |
| 2025 | 微电子科学与工程 | 643 | 14,595 |
| 2025 | 数字经济 | 631 | 22,508 |
| 2025 | 新能源科学与工程 | 641 | 16,013 |
| 2025 | 智能制造工程 | 639 | 16,838 |
| 2025 | 智能车辆工程(创新实验班) | 643 | 14,931 |
| 2025 | 机器人工程 | 642 | 15,354 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 640 | 16,779 |
| 2025 | 法学 | 646 | 13,279 |
| 2025 | 测控技术与仪器 | 638 | 17,611 |